По данным исследования одного из влиятельных финансовых маркетплейсов, наибольшей популярностью среди российских родителей пользуется система денежных поощрений за школьные оценки — такую практику применяют 32% опрошенных.
В то же время, менее распространённым является подход оплаты за помощь в домашних делах, который поддерживают 28% участников опроса, как сообщает «Вечерняя Москва».
Александр Разуваев, независимый экономический эксперт, заметил, что многие мамы и папы отдают предпочтение денежным формам мотивации и считает такой метод весьма полезным с точки зрения финансового воспитания. Он подчеркнул, что в современных условиях капитализма детям важно овладеть навыками обращения с деньгами как можно раньше.
В качестве иллюстрации он привел пример знакомого, который хочет дать своему сыну небольшую сумму для первых шагов на бирже. Разуваев считает, что подобный опыт может быть весьма полезным, при условии, что начинать следует с небольших вложений, обучая ребенка базовым финансовым принципам и контролируя те источники информации, на которые он опирается.
Кандидат психологических наук Наталья Искра выразила мнение, что такая практика может привести к нежелательным последствиям. Она отметила, что если у ребенка нет изначального интереса к учебному процессу, то денежная мотивация может сформировать опасную модель поведения: ребенка учат воспринимать обучение как необходимость, ради вознаграждения, а не как источник знаний.
Это может затруднить поиск работы по призванию в дальнейшем, так как закрепляет установку, что любую неприемлемую деятельность можно терпеть ради денег. Психолог также подчеркнула, что выплата за помощь по хозяйству разрушает базовые принципы семейных отношений: когда родители выполняют свои обязанности безвозмездно, а ребенок за это получает деньги, это ставит под сомнение его равноправное место в семье. По её мнению, более целесообразно выплачивать фиксированное пособие, не связывая его с обязанностями, что поможет развивать финансовую грамотность, сохраняя при этом семейные ценности.
Юрий Соленов, председатель «Союза отцов», высказал мнение, что денежное поощрение является лёгким, но неверным решением. Он считает, что привыкнув получать деньги за оценки или помощь по дому, ребёнок начинает смотреть на любой труд только с материальной точки зрения. Но в ситуации финансовых трудностей в семье или при неудачах в учебе мотивация может исчезнуть.
Соленов уверен, что гораздо важнее формировать интерес к деятельности через личный пример и наставничество. По его словам, ребёнок должен находить радость в учебе или спорте, а не рассматривать их только как способ заработка. Помощь по дому, добавил он, должна быть выражением истинного участия, а не следствием материального стимула.
